ASESMEN PEMBELAJARAN PADA ANAK USIA DINI

Kuningan -- Asesmen atau penilaian merupakan suatu proses dimana guru mengumpulkan informasi tentang kemampuan peserta didik, baik dalam hal sikap, kognitif,maupun keterampilan berdasarkan fakta yang ada. Penilaian pada PAUD merupakan proses pengukuran terhadap hasil kegiatan belajar anak yang dilakukan berdasarkan fakta yang sesungguhnya (autentik). Pada saat penilaian, guru meninjau tingkat kemampuan, minat, kekuatan, dan kelemahan anak-anak. Penilaian pada pendidikan anak usia dini bersifat proses sehingga tidak hanya dilaksanakan satu atau dua kali pada waktu tertentu saja, tetapi secara berkesinambungan dan terus-menerus. 

Penilaian pada pendidikan anak usia dini dilaksanakan pada saat anak bermain, berinteraksi dengan teman atau guru, maupun saat anak mengomunikasikan pikiran melalui hasil karyanya. Penilaian yang dipakai yaitu penilaian autentik adalah proses pengumpulan data kompetensi/ kemampuan yang dapat ditampilkan/diperlihatkan anak secara nyata saat anak melakukan kegiatan main. 

Penilaian pada anak bukan untuk dinilai bagus tidaknya tetapi untuk dianalisa kemajuan perkembangan yang di capai anak.Asesmen merupakan bagian yang tidak terpisahkan dari proses pembelajaran, sebagai umpan balik untuk pendidik, peserta didik, dan orang tua/wali agar dapat memandu mereka dalam menentukan strategi pembelajaran selanjutnya (Yambi: 2018). 

Asesmen dirancang dan dilakukan sesuai dengan fungsi asesmen tersebut, dengan keleluasaan untuk menentukan teknik dan waktu pelaksanaan asesmen agar efektif mencapai tujuan pembelajaranDengan melakukan penilaian, guru dan orang tua dapat mengetahui perkembangan belajar anak, mengamati hal-hal Apa saja yang anak tahu, apa saja yang anak bisa, dan apa saja yang menjadi kebiasaan anak. Berdasarkan hasil pengamatan tersebut guru dapat merancang program pembelajaran sesuai dengan minat, kekuatan, dan kebutuhan anak. 

Program pembelajaran yang direncanakan dan disusun sesuai dengan profil perkembangan anak akan menstimulasi potensi anak menjadi anak yang kompeten. Anak akan menjadi semakin tahu, semakin bisa, dan semakin memiliki kebiasaan yang baik. Demikian pula orang tua juga akan paham apa saja hal yang telah sesuai perkembangan anak pada usianya dan hal apa yang perlu dukungan lebih banyak dilakukan oleh orang tua agar tumbuh kembang anak optimal.

Penulis: Kamilatus Saadah